Использование
современных образовательных технологий на уроках физической культуры
В современной школьной практике используются различные педагогические
технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся.
Одним из приоритетных направлений работы школы, в которой я работаю, является
повышение качества образования через использование информационно -
коммуникационных технологий на уроках и внеклассных занятиях наряду с
традиционными формами обучения. В
современное время, кроме стандартного правильно оборудованного спортивного
зала, большое значение для мотивации учащихся, развития, совершенствования и
коррекции результатов неоценимое значение имеет наглядность, обеспечиваемая
мною через использование ИКТ – технологий: презентации, работа с Интернет –
ресурсами.
Уроки
физической культуры включают большой объем теоретического материала, на который
выделяется минимальное количество часов, поэтому использование современных
информационно - коммуникационных технологий позволяет эффективно решить эту
проблему. Наиболее широко использую на уроках физической культуры электронные
презентации. Их использование в образовательном процессе позволяет сделать
урок более интересным, наглядным и динамичным. Целью презентации является:
·
актуализация знаний;
·
сопровождение объяснения учителем нового
материала;
·
первичное закрепление знаний;
·
обобщение и систематизация знаний.
Даю учащимся тему и предлагаю создать презентацию не более 7-10 слайдов, и к
этим слайдам соответствующие комментарии. В отличие от заведенного правила –
презентация только иллюстрирует доклад по какой-то большой проведенной работе -
в данном случае она является главной целью работы. Обязательным условием
электронной презентации является наличие иллюстративного материала. Выбор
текстового материала не возможен без привлечения дополнительной справочной
литературы.
Обязательные инструктажи, проводимые с учащимися перед каждым новым разделом
программы, я, совместно с детьми средних и старших классов, разработал в
виде презентаций. Эта новинка показала, что учащиеся с интересом воспринимают
ту же самую информацию, которая ранее предъявлялась в традиционной устной
форме.
В презентации обязательно включаются фотографии известных спортсменов -
представителей данного вида спорта, что позволяет в ненавязчивой форме
расширять знания учащихся по отдельным разделам программы, а также получать
сведения необходимые при подготовке к экзаменам и олимпиаде по физкультуре.
Исходя из моего опыта работы, я считаю, что при организации и проведении
современного урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет
успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать
интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор.
Важную
роль на уроках физической культуры и во внеклассной спортивной работе отвожу
здоровьесберегающим технологиям, целью которых является формирование
необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, развитие
двигательных способностей, которые так необходимы в жизни. К сожалению, в
современных условиях школьники стали меньше двигаться. Всем нам известно, что
дети часто болеют. Основными бедами наших школьников являются простудные
заболевания, близорукость, нарушение осанки, стрессы, недостаточная
двигательная активность – гиподинамия. Дефицит движения школьников могут
покрыть только занятия физической культурой и спортом.
В числе методов, которые я использую, - оздоровительная гимнастика: пальцевая,
дыхательная, а для профилактики простудных заболеваний, снятия усталости и боли
в мышцах рекомендую самомассаж. Учебный труд связан с усиленной работой
зрительного аппарата. На уроках, во внеклассной работе с детьми я выполняю «
Гимнастику для глаз». В своей работе я решаю одну из важнейших задач -
разбудить, заинтересовать школьников в формировании здорового образа жизни,
отвлечь от негативных социальных факторов – употребления алкоголя, курения. С
этой целью мною подобран и демонстрируется учащимся цикл бесед о вреде курения
и алкоголя, правильном питании и мерах профилактики здоровья.
Одними
из самых распространенных технологий являются тестовые. Главные требование
состоят в том, что: тестовые вопросы и варианты ответов на них должны быть
четкими и понятными по содержанию. В тестовую систему должна быть включена
оценка степени правильности ответа на каждый заданный вопрос учащемуся
Использование тестов на теоретических уроках физической культуры дает
возможность:
· осуществлять
реальную индивидуализацию и дифференциацию обучения;
· вносить
обоснованные изменения в процесс преподавания;
· достоверно
оценивать качество обучения и управлять им.
Использование
тестов на уроках физической культуры позволяет объективно оценить теоретические
знания учащихся и осуществлять контроль знаний.
Эффективность современного урока оценивается по его конечному результату.
Поэтому содержание учебного материала и организация форм деятельности учеников
на уроке должны быть хорошо продуманы. Они должны способствовать успешности
формирования двигательных умений и навыков, вызывать положительные эмоции,
поддерживать высокую работоспособность учащихся. Использование вышеназванных
технологий позволяет решать данные задачи и добиваться высокого качества урока.
Учитель
по физической культуре и спорту МБОУ СОШ №25 пос. Ботаника Чемерисов С.Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.